Contenidos 1º trimestre

Unidad Didáctica 1: “El cuerpo”

• Los huesos y las articulaciones.

• Los músculos y los tendones.

• La respiración.

• Observación y obtención de información a partir de fotografías e ilustraciones.

• Interpretación de una secuencia ilustrada.

• Elaboración de clasificaciones en forma de esquema.

• Interés por conocer cómo es y cómo funciona el cuerpo humano.

• Gusto por la práctica de actividades físicas y deportivas.

• Fomento de la autoestima y del respeto por los demás.

Unidad Didáctica 2: “La salud”

• Diferencias entre estar sano y estar enfermo.

• La importancia de la prevención de enfermedades: las revisiones médicas.

• Costumbres saludables: el descanso, el ejercicio y el aseo personal.

• Obtención de información a partir de fotografías, dibujos y textos.

• Reconocimiento de actitudes personales que sirven para cuidar de la salud.

• Expresión de las propias opiniones.

• Valoración de la importancia de tener buenos hábitos de descanso y aseo para mantenerse sano.

• Interés por conocer la labor que realiza el personal sanitario.

• Adquisición de hábitos relacionados con la práctica diaria del ejercicio físico como forma de cuidar el cuerpo.

Unidad Didáctica 3: “La alimentación”

• Por qué necesitamos comer.

• Partes del cuerpo que intervienen en el proceso de la alimentación.

• Los dientes.

• Los grupos de alimentos.

• La alimentación sana.

• Obtención de información a partir de fotografías, dibujos y esquemas.

• Clasificación de los alimentos en grupos.

• Interpretación de etiquetas de alimentos envasados.

• Interés por conocer las partes del cuerpo que intervienen en la alimentación.

• Interés por conocer las propiedades de los distintos alimentos.

• Valoración positiva de la alimentación saludable.

Unidad Didáctica 4: “La localidad”

• Los pueblos

• Las ciudades.

• Los servicios de la localidad.

• El servicio de tráfico.

• Observación, descripción y comparación de imágenes.

• Localización de algunos edificios significativos en una localidad.

• Nuestra localidad: paisajes, economía, tradiciones y monumentos.

• Interpretación de señales de tráfico.

• Elección y trazado de un itinerario sobre un plano.

• Fomento de las actitudes cívicas en la localidad.

• Aceptación de decisiones tomadas en grupo.

• Respeto por las normas de circulación.

Unidad Didáctica 5: “Mi comunidad”

• Paisajes característicos de nuestra Comunidad.

• Animales y plantas que viven en nuestra Comunidad.

• Monumentos de nuestra Comunidad.

• Tradiciones de nuestra Comunidad.

• Obtención de información a partir de fotografías, dibujos y esquemas.

• Lectura comprensiva de distintos tipos de textos.

• Ordenación cronológica de elementos de distintas épocas históricas.

• Interés por conocer los paisajes de nuestra Comunidad.

• Interés por conocer animales y plantas característicos de nuestra Comunidad.

• Respeto y cuidado del patrimonio natural, cultural y artístico de nuestra Comunidad.

• Interés por conocer el pasado de nuestra Comunidad.

• Valoración positiva de la convivencia de personas de distintas culturas.